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幼稚園に通う子どものための家庭教師は、小学校受験あるいは早期教育のためという理由が多いことでしょう。
幼稚園あるいは保育園に通園し始めると、子どもたちは飛躍的に成長します。それまでトイレに一人で行くことができなかったり、着替え、食事に手助けが必要だったりした子どもが、1ヶ月も経たないうちに自分で何でもできるようになることもあります。また、園生活で繰り返される工作やお遊戯、歌などの遊びから、毎日大量の知識が蓄積されていくことになるでしょう。通う幼稚園・保育園にもよりますが、熱心に読書や数字、ひらがなを教えてくれるところもあります。
加えて、幼稚園・保育園に通うことにより、母親や親戚、友人とは別に「教師との付き合い方」も習得するようになります。ですので、家庭教師を雇ってもそれ程抵抗は感じないでしょう。「あなたの先生よ｣と紹介することで、家庭教師に一目置くことになるはずです。
幼稚園児（保育園児）に家庭教師をつける目的が早期教育のためであれば、毎回の授業に少しずつ色んな科目を取り込んでもらうとよいでしょう。1時間の授業であれば、15分は国語、15分は算数、15分は英会話というようにです。集中力がまだ十分ではないので、同じ科目を30分以上学ぶと飽きてしまうこともあります。
小学校受験であれば、基礎科目の習得のほかに学校別の特色を掴んだ学習も必要となります。この情報収集には親の努力も大きく関わってきます。家庭教師に任せきりにすることなく、受験関係のニュースに敏感になっておくようにしましょう。
家庭教師を効果的に利用する方法(幼稚園児(保育園児))
- 相手が子どもだけの「先生」であることを説明する
- 幼稚園・保育園に通園しているので、負担になり過ぎないようにこころがける
- 幼い子どもに接するのがうまい家庭教師を選ぶ
- 目的をはっきりさせ、必要に応じて受験情報等を伝える
また、幼稚園受験に失敗して小学校受験を目指している場合、基本的に同じ家庭教師は避けるようにします。その方が子どもにとっても新鮮ですし、家庭教師側もプレッシャーが少なくなります。新たな気持ちで打ち込むことが大切です。
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